quarta-feira, 30 de agosto de 2017

Pessoas com Deficiência trabalhando.








"Deus não escolhe os capacitados ,Deus capacita os escolhidos"


      São imagens que provam que pessoas tem capacidade ,eficiência e competência para trabalhar seja qual for sua deficiência ,vamos acreditar

quarta-feira, 23 de agosto de 2017

"As Pessoas com Deficiência...

          


Acredito  muito nesta frase  e realmente não precisamos  de caridade  e sim de Dignidade para  seguir  e nos superarmos  cada vez mais .

Cadê as oportunidades?...


Neste artigo discorri sobre o Preconceito e a falta de oportunidades no mercado de trabalho para as pessoas com deficiência. Infelizmente temo que bater na mesma tecla sempre  e lutar pelo nosso espaço ,se não lutarmos  ninguém irá fazer isso por nós.
Vamos ler ?,é curtinho ne vale  a pena..
Clique no lkink abaixo  e boa leitura..



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segunda-feira, 14 de agosto de 2017

E a Qualidade de Vida ?

Como anda a qualidade de vida da Pessoa com Deficiência?

Alguém já parou para pensar como anda  a qualidade  de vida da pessoa com deficiência?

Existem sérios fatores que comprometem a qualidade de vida dessas pessoas, como :

1.     Falta de acessibilidade;
2.     Falta de oportunidade no Mercado de trabalho;
3.      Exclusão social;
4.      Exclusão escolar, apesar de estar melhorando, mas ainda falta bastante;
5.      Preconceito;
6.      Discriminação;
7.      Violência Fisica e Psicológica;
8.       Falta de compreensão;
9.       Desrespeito à lei de cotas;
10.     Estresse e Depressão;
11.     Falta de autonomia.
12 .    Falta de respeito aos seus direitos;
 13  .  Faltam de respeito com  a pessoa.



Em pleno século 21 ,infelizmente ainda existem  falta de comprometimento, respeito  , cuidado  e valorização  da pessoa  com deficiência

VAMOS  FAZER  NOS RESPEITAR....,

PORQUE TEMOS OS NOSSOS DIREITOS.

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domingo, 13 de agosto de 2017

Como você definiria a Deficiência?



Deficiência

             É todo e qualquer comprometimento que prejudica a integridade física da pessoa e traz sérias consequências para a sua locomoção, coordenação de movimento, fala e compreensão de informações afetando o relacionamento com as outras pessoas.
As pessoas com deficiência geralmente são vistas como incapazes de ter vida social e independente, mesmo demonstrando no cotidiano suas capacidades e habilidades. São indivíduos ativos que usam de outros meios além das pernas para se locomover, que descobrem o ambiente com outras partes do corpo e não simplesmente com os olhos e ouvidos, são aqueles que leem com os dedos ou que falam com os gestos e pensam por imagens. Assim, podem namorar estudar, trabalhar, enfim, fazer tudo que todas as pessoas fazem, desde que garantidas às condições de acessibilidade que devem ser assegurada para todos.

Segundo a Declaração Universal dos Direitos Humanos diz que estes direitos  válidos para todo mundo, mas na prática estes direitos são ignorados e  negados às pessoas com deficiência, sejam eles direitos políticos, econômicos e/ou sociais.


As pessoas com deficiência enfrentam dificuldades para locomoção, isso acontece porque os espaços públicos e privados são construídos sem levar em consideração as necessidades particulares de cada pessoa, que podem estar atravessando determinadas fases na vida que pode requerer uma atenção especial, como os idosos, grávidas, crianças, entre outras.

Dia Internacional da Pessoa com Deficiência
Dia 03 de dezembro é comemorado o Dia Internacional das Pessoas com Deficiência, essa data comemorativa foi instituída pelas Nações Unidas desde 1998, com o objetivo de promover uma maior conscientização dos assuntos relacionados à deficiência e para mobilizar a defesa da dignidade, dos direitos e o bem- estar das pessoas. Visa também o atendimento dos benefícios obrigatórios por lei para integração das pessoas com deficiência em cada aspecto da vida política, social, econômica e cultural.
Ressaltando que tem muito ainda o que fazer para que esta data possa ser comemorada de verdade.
www.infojovem.org.br/infopedia/descubra-e-aprenda/.../pessoas-com-deficiencia


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O que vem a ser Acessibilidade?

ESSA TAL ACESSIBILIDADE
Os conceitos de acessibilidade e inclusão social estão correlacionados. No senso comum, acessibilidade evidencia os aspectos referentes ao uso dos espaços físicos. Uma acepção mais ampla, a acessibilidade é a possibilidade  de ultrapassar barreiras efetiva participação de pessoas nos vários âmbitos da vida social.
A acessibilidade é, portanto, condição fundamental  a todo e qualquer processo de inclusão social, e se apresenta em várias dimensões, incluindo aquelas de natureza física, tecnológica, informacional, comunicacional, linguística e pedagógica, dentre outras.
É, portanto uma questão de direito e de atitudes: como direito, tem sido conquistada gradualmente ao longo da história ; como atitude, no entanto, depende da necessária e gradual mudança de atitudes perante as pessoas com deficiência.
Portanto, a promoção da acessibilidade requer  eliminação dos diversos tipos de barreiras que impedem os seres humanos de realizarem atividades e exercerem funções na sociedade em que vivem em condições similares aos demais indivíduos.

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www.ufc.br › Acessibilidade
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sexta-feira, 11 de agosto de 2017

Houve crescimento na inclusão escolar nestes últimos anos.

É Pessoal!!, o cerco está se fechando ,hoje as escolas que não aceitarem  alunos com deficiência  e ainda cobrar matrícula  vai pagar multa  e acredito que só assim vai aumentar a inclusão principalmente em escolas privadas e também a permanência de monitor para estes alunos  em sala  de sala  .
Segundo Professora Maria, relata que tanto nas escolas estaduais e municipais  ,a inclusão vem crescendo bastante .O Estado tem procurado fornecer cursos  ,mas ainda precisa de ajustes , a educação especial é  uma superação diária.
A professora Maria* relata ainda que  precisa  de mais investimentos do governo na parte das salas de aula ,fornecimento de materiais  adequados como jogos  e brinquedos educativos para distrair os alunos.
Quanto aos monitores tenho conhecimento  que alguns pais  precisam apelar e entrar na justiça para  conseguir  um monitor quando o Estado ou município barram este benefício.
Mas segundo uma mãe de duas meninas  com microcefalia relata  que ainda  falta muito para dizer  está dando certo,os professores ainda não sabem o que fazer com nossas crianças .A mesma  ainda diz que o que está acontecendo  é uma aceitação e não inclusão.
Eu concordo com  a posição dessa mãe pelo fato  da falta de inciativa da parte de alguns professores em procurar  especialização na área de Educação Especial,é isso que falta .
Fica aberta  a discussão  a respeito assunto.
A lei nº7853/1989 define  como  crime recusar ,suspender,cancelar ou extinguir a matrícula de um estudante por causa de sua deficiência, em qualquer caso ou nível de ensino,seja público ou privado, e ainda infforma que  a pena  para o infrator pode variar de um a quatro anos de prisão,mais multa.
Então pai que passaram  por este constrangimento e problema, vamos denunciar ,porque a lei está do nosso lado, procure o Ministério público e garanta o  seu direito e multa neles.

Fonte:CAMPBELL,I,Selma.Múltiplas faces da inclusão.pág.144.ed.WAK.Rio de Janeiro.2009
     


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quarta-feira, 9 de agosto de 2017

Como usar a terminologia Correta

Caros Leitores

   
Vocês sabem como deve se dirigir a uma pessoa com deficiência?
Por aqui vocês já podem perceber como eu escrevi: Pessoas com Deficiência. Estes e outros termos mudaram para que possamos nos dirigir da melhor  maneira  possível e não  soar  como pejorativo  a maneira como nos referirmos e dirigirmos  ao falar ou chamar com uma pessoa com deficiência.
Para começar não  devemos  mais chamar pessoas portadoras de deficiência e sim Pessoas  com deficiência. O tema “portador” acaba dando significado ao indivíduo  como se  a  deficiência  fosse sua “marca” e  isso  fortalece sua discriminação e também o termo “necessidades especiais “também se torna impróprio, pois  todos têm  necessidades especiais, tendo ou não alguma deficiência.
Sendo assim, no dia 6 de julho de 2015 foi instituída a lei nº13.146,vista como a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa  com Deficiência, também conhecida  por Estatuto da Pessoa  com Deficiência ,reconhecida  por ter substituído a expressão “portador de deficiência “por uma terminologia mais  humanista.
A seguir vou listar a terminologia correta para conhecerem mais e saberem se dirigir.
  Surdo: alguém que tem perda total da audição.
Surdo (com a primeira letra em maiúscula): utiliza-se dessa forma ao se referir a alguém com perda auditiva que faz parte da Comunidade Surda e utiliza a língua de sinais como sua língua-mãe.
Deficiente auditivo: usado para qualquer pessoa com perda auditiva, mas mais comum utilizar este termo para quem tem algum resíduo auditivo ou que ouve alguma coisa através de aparelhos ou implantes auditivos. Embora o termo deficiente, como sujeito, deva ser preferencialmente substituído por “pessoa com deficiência auditiva”.
Ouvinte: Para pessoas que não tem nenhuma perda auditiva e não precisam de aparelhos para ouvir, ou seja, mesmo se uma pessoa com perda auditiva volte a escutar, ela não pode ser considerada um ouvinte.
Surdo oralizado/surdo usuário da língua portuguesa:  pessoas com perda auditiva que utilizam a voz como principal forma de comunicação e podem ser auxiliados pela leitura labial e o uso de aparelhos ou implantes auditivos.
Veja mais:
surdo sinalizante: pessoas com perda auditiva que utilizam a língua de sinais (Libras) como forma principal de comunicação. Podem ou não utilizar aparelhos ou implantes auditivos. Sinônimo de Surdo.
surdo-mudo: usar este termo para deficientes auditivos em geral é errado e ofensivo. É uma forma antiga de se referir aos surdos, mas que já caiu em desuso e hoje em dia, gera desconforto da grande maioria dos surdos. Pouquíssimas pessoas que tem perda auditiva também são mudas, pois é raro que elas tenham algum problema nas cordas vocais.
mudo: apesar de menos comum, há pessoas que possuem incapacidade de falar, devido a problemas nas suas cordas vocais, afasia por sequela de AVC, ausência de língua ou mandíbula, entre outros fatores.
surdocego: pessoas com deficiência auditiva e visual concomitantes. Embora aparentemente seja a soma de duas deficiências (auditiva e visual), a OMS reconhece a surdocegueira como uma deficiência única. Sua comunicação pode ser oral ou através da língua de sinais tátil ou pelo método Tadoma. Helen Keller foi a mais famosa ativista e personalidade surdocega.
implantado: são pessoas que utilizam algum implante auditivo para recuperar parte da audição. Pode ser um implante coclear, implante de condução óssea (como o Baha) ou implante de tronco encefálico.
bilateral/unilateral: normalmente utilizado para identificar pessoas com implante em ambos os ouvidos ou em apenas um ouvido, respectivamente.
pré-lingual, peri-lingual ou pós-lingual: termos utilizados para identificar a época que a pessoa teve a perda auditiva com relação ao estágio da aquisição da linguagem. Significam respectivamente: antes, durante ou depois do desenvolvimento da linguagem e da fala.
Além dos termos específicos para pessoas com deficiência auditiva, também existem os termos para se referir a todas as pessoas que possuem deficiência:
deficiente:  termo genérico utilizado para determinar qualquer pessoa com deficiência. Hoje em dia, é um termo considerado “errado”, pois deficiência é uma condição que a pessoa tem, mas não algo que ela é como um todo.
Pessoa Portadora de Deficiência (PPD): este termo foi utilizado oficialmente na legislação brasileira quando se falava de pessoas com deficiência até a Convenção dos Direitos das Pessoas com Deficiência da ONU. Desde 2010, existe uma portaria que diz que onde lemos “Pessoa Portadora de Deficiência” deve-se ler “Pessoa com Deficiência”.
Pessoa com Deficiência (PCD): termo mais correto e oficialmente reconhecido para referir-se a pessoas que possuem deficiência física, auditiva, visual, intelectual ou múltipla (duas ou mais deficiências). O termo foi considerado o mais adequado, porque destaca o sujeito antes da condição. Pode-se mudar conforme o discurso pessoa/ moça/ criança/ profissional com deficiência/surdez/ nanismo, etc.
Pessoa com Necessidades Especiais (PNE): utilizado para um grupo que inclui idosos, gestantes obesos, pessoas com deficiência e toda pessoa que necessite de alguma adaptação ou tratamento específico para determinada situação (estacionar o carro, esperar na fila, etc).
Pessoa com deficiência sensorial: são as pessoas que possuem a perda de algum sentido, principalmente a visão e audição.
Pessoa com deficiência física: termo que deve utilizado exclusivamente para pessoas que possuem limitações relacionadas aos aspectos físico e motor, como ausência de membros, paralisias, nanismo, entre outras causas. Muita gente usa este termo para se referir a toda e qualquer pessoa com deficiência, o que é incorreto.
Pessoa com deficiência múltipla: pessoas que possuem mais de uma deficiência concomitante.
Deve-se usar termos para deficiências específicas, como intelectual e psicossocial, tomando o cuidado de aplicá-las no contexto correto.
Existem ainda termos que caíram em desuso como inválido, incapaz ,excepcional ,aleijado ou pessoas com problemas que não condiz  mais com a realidade das pessoas com deficiências.
Há também os termos que tentam amenizar a deficiência, como mudinho ou surdinho, que podem soar engraçadinhos quando temos intimidade com a pessoa e falamos com tom de brincadeira entre amigos. Mas, não deve ser usado como uma forma aceitável de referir-se a pessoas com deficiência auditiva de modo geral.
 O termo normal para pessoas que não possuem deficiência também não é certo, já que o contrário de normal é “anormal” e ter uma deficiência não significa  anormalidade.
Doente mental (quando se referir a uma pessoa com deficiência intelectual)
Termo correto: pessoa com deficiência intelectual (esta deficiência ainda é conhecida como deficiência mental).A poliomielite já ocorreu nesta pessoa  .Enquanto a pessoa estiver viva, ela tem sequela de poliomielite. A palavra vítima provoca sentimento de piedade. FRASES CORRETAS: “ela teve [flexão no passado] paralisia infantil” e/ou “ela tem [flexão no presente] sequela de paralisia infantil”.
 “ela teve paralisia cerebral” (quando se referir a uma pessoa viva no presente)
A paralisia cerebral permanece com a pessoa por toda a vida. FRASE CORRETA: “ela tem paralisia cerebral”. A paralisia Cerebral não é uma doença e sim uma condição;
Hanseníase; pessoa com hanseníase; doente de hanseníase. Prefira o termo às pessoas com hanseníase ao termo os hansenianos. A lei federal nº 9.010, de 29/3/95, proíbe a utilização da palavra lepra e seus derivados, na linguagem empregada nos documentos oficiais.
A pessoa com epilepsia, a pessoa que tem epilepsia. Procure evitar “o epilético”, “a pessoa epilética” 
A lista não tem fim, então irei deixar  o link onde me baseei  para descrever  um pouco  do que aprendi.

Fonte:

                
Resultado de imagem para terminologia para se dirigir á uma pessoa com diferentes tipos de deficiência






terça-feira, 8 de agosto de 2017

O que vem a ser Inclusão?

Esta palavra faz parte da minha história desde que eu pisei no mundo e até hoje batalho por ela
 Inclusão, de acordo com dicionário e com a autora do livro: Fátima Alves (2012) do verbo incluir (do latim includere), no sentido etimológico da palavra, significa: abranger, compreender, envolver, implicar, acrescentar e somar.
Que tal, aprender mais sobre inclusão no artigo só assim, estaremos incluindo.
Como você se sentiria excluído?
Fique a vontade para responder e comentar

http://www.portaleducacao.com.br/psicologia/artigos/53288/inclusao-o-que-vem-a-ser

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